El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) publicó un nuevo libro con investigaciones y reflexiones críticas sobre los modos en que las tecnologías digitales atraviesan hoy las prácticas sociales, educativas y culturales en América Latina. A partir de diversos estudios situados, examina las formas en que distintos actores se apropian de estas herramientas, así como las desigualdades, tensiones y disputas que acompañan su expansión.
La nueva publicación incluye dos capítulos producidos por el equipo del PENT FLACSO, con miradas innovadoras sobre cómo investigar y comprender las experiencias digitales de niñas y niños.
El capítulo “Los encuentros lúdicos de indagación: una propuesta metodológica innovadora para investigar las prácticas y experiencias de ciudadanía digital en chicos y chicas de 9 a 12 años”, Silvina Casablancas, Monserrat Pose, Bettina Berlin, Rosa Gamboa presentan una propuesta metodológica que combina investigación cualitativa y juego para recuperar la voz de las infancias. A través de los llamados Encuentros Lúdicos de Indagación (ELI), el equipo propone dispositivos que permiten a niñas y niños expresarse desde sus propios lenguajes, reconociéndolos como participantes activos en la producción de conocimiento.
En “Consejos de Infancias y ciudadanía digital. Experiencias con las tecnologías digitales en contextos de participación comunitaria” el equipo analiza experiencias de participación infantil en distintos territorios de Argentina. A partir del estudio de estos espacios, Monserrat Pose, Silvina Casablancas, Bettina Berlin y Andrea Attis Beltrán indagan sobre cómo niñas y niños usan tecnologías, producen contenidos, desarrollan estrategias de cuidado y construyen demandas hacia el mundo adulto.
Ambos trabajos se enmarcan en el proyecto de investigación “Prácticas y experiencias en la construcción de ciudadanía digital de niños y niñas de 9 a 12 años” que se desarrolló en 2023. Los capítulos recuperan ponencias presentadas en el 6° Encuentro Latinoamericano de la Red de Investigadores sobre Apropiación de Tecnologías Digitales del 2023 en Puerto Madryn, y destacan la importancia de abordar las experiencias digitales de las infancias desde enfoques que prioricen la participación, los derechos y el reconocimiento de sus voces.
*Nota cedida por el PENT incluida en su portal: https://pent.flacso.org.ar/
Para acceder al libro completo con ambos capítulos, se puede visitar el sitio CLACSO.