FLACSO Argentina, a través del Programa PLySE del Área Educación, presenta el curso de extensión “Violencias y desbordes escolares. Intervenciones en conflictividades y situaciones críticas de convivencia”. La propuesta, que se desarrollará de manera a distancia del 17 de septiembre al 12 de noviembre está destinada a supervisores, directivos, docentes, profesionales de equipos de apoyo a
la tarea educativa.
En la actualidad, se ha incrementado exponencialmente el desasosiego y la desorientación de los actores educativos frente a las manifestaciones de violencia y agresión por parte de los estudiantes en el ámbito escolar. A este escenario se suma una creciente deslegitimación de la autoridad pedagógica por parte de la comunidad educativa, lo que genera un clima de tensión constante entre las familias y la escuela en el marco de la convivencia escolar.
Del mismo modo, las concepciones en pugna —que oscilan entre sanciones punitivas y la ausencia total de intervenciones— colocan a muchos equipos ante escenarios adversos para la gestión de la conflictividad.
Este curso propone abordar dichas problemáticas mediante el desarrollo de conceptos e ideas clave para la construcción de legalidades institucionales articuladas con la ley subjetiva, con el propósito de reducir el malestar en los vínculos. Se explorará la autoridad pedagógica como instancia pacificadora de los lazos sociales, así como la función de las mediaciones simbólicas que ofrece la transmisión cultural para metabolizar la violencia. Asimismo, se analizarán las instancias de reparación y sus efectos en la disminución de la agresión, junto con la posición de los actores educativos y sus intervenciones frente a las manifestaciones disruptivas de los alumnos y sus familias.
El seminario se estructura en torno a campos problemáticos fundamentales que
afectan la convivencia escolar:
- Las formas contemporáneas de violencia y la dificultad para anticipar
desbordes subjetivos, institucionales y sociales, - Las agresiones entre los integrantes de la comunidad educativa
- Las transgresiones a las legalidades institucionales y los daños en la trama
vincular, - Las conductas desafiantes de los estudiantes,
- La inestabilidad en la posición docente para la construcción de una autoridad
pedagógica que pacifique los lazos en tiempos de paranoia social y
judicialización de las relaciones entre familias y escuelas. - Las pasiones que afectan la posición subjetiva profesional para realizar
intervenciones que promuevan la convivencia escolar.
A lo largo del seminario se trabajará con conceptos teóricos, análisis de casos y recursos prácticos, que permitan desarrollar intervenciones que transformen los desbordes en experiencias de reparación y tramitación colectiva.
Un espacio para pensar juntos cómo anticipar, contener y transformar las conflictividades escolares en tiempos de fragilidad del lazo social.
Fechas: 17 de septiembre al 12 de noviembre
Modalidad: a distancia
Destinatarios/as: supervisores, directivos, docentes, profesionales de equipos de
apoyo a la tarea educativa.
Dirección: Perla Zelmanovich
Coordinación académica y docencia: Mariano Cranco
Certificación: digital de 27 horas reloj emitida por FLACSO Argentina
Más información: https://www.flacso.org.ar/formacion-academica/violencias-y-desbordes-escolares/