Sebastian Szyd. Serie Presente. Retratos de la educación argentina.
Sobre el Programa Políticas, Lenguajes y Subjetividades en Educación
El Programa Políticas, Lenguajes y Subjetividades en Educación (PLYSE), del Área Educación de FLACSO/Argentina, realiza tareas de investigación, docencia y extensión en una pluralidad de áreas y apelando a múltiples enfoques. Sus equipos de trabajo se especializan en temáticas tales como: políticas de infancias; juventud y ciudadanía; psicoanálisis y estudios de la subjetividad; vínculos intergeneracionales y políticas del cuidado; educación, tecnologías y nuevas alfabetizaciones; políticas de alteridad y pedagogía de las diferencias; escritura y creatividad, gestión educativa y experiencia escolar; afectos y emociones en el campo educativo; pedagogía, política e historia de la educación.
Compuesto por profesionales de reconocida trayectoria en el ámbito educativo tanto a nivel nacional como internacional, el Programa Políticas, Lenguajes y Subjetividades en Educación se propone intervenir en el campo de la formación y de la producción de conocimientos, para favorecer la elaboración de estrategias que asuman los desafíos actuales del escenario educativo. Para lograr estos propósitos, trabaja desde perspectivas multidisciplinarias, explorando nuevos lenguajes, formatos y metodologías.
El PLYSE está integrado por los siguientes proyectos:
Grupo de estudio sobre Ciudadanía, Transición Educativa y Convivencia (GECITEC)
