El Programa Políticas, Lenguajes y Subjetividades en Educación (PLySE) del Área de Educación y el Doctorado en Ciencias Sociales de la FLACSO Argentina organizaron un conversatorio titulado “Diálogos sobre la escuela como cuestión pública: cuerpos, gramáticas, emancipaciones”.
El mismo se realizó el día jueves 28 de noviembre a las 18:30 hs (ARG) en el Auditorio, FLACSO Argentina, Tucumán 1966, CABA. Contó con la participación de colegas parte del Programa PLySE, también de otras áreas de la FLACSO Argentina, otros se hicieron presentes por la plataforma zoom colegas de Brasil, Uruguay y otros países de la región, y fue transmitido en vivo por YouTube.
El evento trató de una conversación entre los invitados Jan Masshelein (Laboratorio de Educación y Sociedad de la Universidad de Leuven de Bélgica), Marteen Simons (Laboratorio de Educación y Sociedad de la Universidad de Leuven de Bélgica) con la Dra. Inés Dussel (DIE-CINVESTAV México), con la Dra. Perla Zelmanovich coordinadora del PLySE; con investigadoras e investigadores del PLySE y con el Dr. Pedro Núñez, director del Doctorado de FLACSO Argentina.
En 2014, Masshelein y Simons presentaron en la FLACSO su libro “Defensa de la escuela. Una cuestión pública”. Diez años después, nos interesa conocer sus reflexiones actuales sobre la escuela como asunto de interés público.