La Encuesta de Trayectorias Adolescentes en el AMBA (2025): reflexiones metodológicas y resultados preliminares.
—Autores: Guemureman, Silvia; Debandi, Natalia, González, Anahí, Sander, Joanna y Buratovich, Paula
Publicaciones
Aprendizajes, autonomía y experiencias en torno a la ciudadanía digital en niños y niñas de 9 a 12 años en Argentina.
—Autores: Casablancas, S., Attis Beltrán, A., Pose, M. M., & Gamboa, R.
La política en la escuela secundaria en la Ciudad de Buenos Aires (Argentina). Tensiones y conflictos en torno a la “nueva derecha” y la agenda de género.
—Autores: Núñez, Pedro; Manelli, Matías; Otero, Estefanía
Estrategias de evaluación emergentes en Argentina durante y después de la pandemia
—Autores: Landau, M. A., Rogovsky, C., Pose, M. M., Manzur Busleimán, G. I., & Piatti, G.
Una burocracia que siente: Análisis discursivo de la escritura profesional de las directoras de escuela en los cuadernos de actuación docente (1947-2021)
—Autora: Lejarraga, A.
Intervenciones de tutoría: tres analogías para identificar formas de acompañar en línea
—Autores: Caldeiro, G. P., Parmigiano, L., & Trech, M
Narrativas estudiantiles en pandemia. Estrategias institucionales y tácticas compensatorias en tres universidades estatales argentinas
—Autores: Santos Sharpe, A., & Dallaglio, L. M. T.
Posicionamientos docentes sobre la construcción de ciudadanía. Entre la institución y el campo disciplinar.
—Autor: Manelli, Matías
La narrativa romántico-sentimental y las pedagogías afectivo-emocionales: diálogos entre pasado y presente
—Autora: Abramowski, A.